Accounting Major

系統(tong)(tong)(tong)提(ti)供會(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)完整的(de)(de)模(mo)擬(ni)做帳流程(cheng),引導學生(sheng)完成從填寫記(ji)賬(zhang)憑(ping)證、登(deng)記(ji)賬(zhang)簿到最后填制會(hui)計(ji)(ji)(ji)報(bao)表、報(bao)表分析和成本(ben)(ben)(ben)核(he)算(suan)、固定資(zi)產(chan)管理(li)(li)等(deng)全(quan)程(cheng)實務操作。實驗主要是讓(rang)學生(sheng)對系統(tong)(tong)(tong)提(ti)示的(de)(de)單據進行初(chu)始設置、憑(ping)證管理(li)(li)、賬(zhang)本(ben)(ben)(ben)查詢、工(gong)資(zi)核(he)算(suan)、固定資(zi)產(chan)核(he)算(suan)、生(sheng)產(chan)成本(ben)(ben)(ben)核(he)算(suan)、無形資(zi)產(chan)核(he)算(suan)、賬(zhang)務統(tong)(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)、報(bao)表處等(deng)操作。學生(sheng)在整個(ge)實驗的(de)(de)過(guo)程(cheng)中,能(neng)夠將理(li)(li)論與實踐相結合(he),將所學財務知(zhi)識充(chong)分發揮(hui)
教(jiao)(jiao)(jiao)師可以(yi)根據教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)需(xu)要自(zi)行添加和更新案(an)(an)(an)例,方(fang)便教(jiao)(jiao)(jiao)師安(an)排實(shi)驗課(ke)程,明(ming)確實(shi)驗目(mu)的(de)。自(zi)動生(sheng)(sheng)成(cheng)功(gong)能(neng)(neng):會計報(bao)表和主要賬(zhang)(zhang)簿(bu)在(zai)記(ji)賬(zhang)(zhang)憑證填寫完(wan)成(cheng)后,都可自(zi)動生(sheng)(sheng)成(cheng)。管理(li)員只需(xu)查(cha)看(kan)核對,大大減(jian)輕了(le)(le)管理(li)員與教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)工作負(fu)擔,提(ti)高了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效率。自(zi)動糾錯功(gong)能(neng)(neng):從(cong)填寫記(ji)賬(zhang)(zhang)憑證、登記(ji)賬(zhang)(zhang)簿(bu)到最(zui)后填制(zhi)會計報(bao)表的(de)全程實(shi)務(wu)操(cao)作,學(xue)生(sheng)(sheng)操(cao)作的(de)每(mei)一(yi)步在(zai)提(ti)交后,系統能(neng)(neng)自(zi)動進行糾錯,詳細提(ti)示學(xue)生(sheng)(sheng)錯誤處且提(ti)供(gong)正確答(da)(da)案(an)(an)(an)供(gong)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)(xi)查(cha)看(kan)。查(cha)看(kan)答(da)(da)案(an)(an)(an)功(gong)能(neng)(neng):教(jiao)(jiao)(jiao)師可以(yi)同時查(cha)看(kan)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)練習(xi)(xi)情況及標準答(da)(da)案(an)(an)(an),同時在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)允許下,學(xue)生(sheng)(sheng)可以(yi)查(cha)看(kan)標準答(da)(da)案(an)(an)(an),這(zhe)不僅(jin)方(fang)便了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)我考核,同時也大大減(jian)輕了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)工作負(fu)擔。
軟(ruan)件完全實現財務(wu)軟(ruan)件的(de)(de)(de)自(zi)動化操(cao)作,學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)根(gen)(gen)據(ju)本(ben)(ben)系(xi)(xi)統或(huo)者(zhe)教(jiao)師提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)初始數據(ju),進(jin)行初始余(yu)額。這(zhe)一(yi)過(guo)程使(shi)(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)夠(gou)充分學(xue)習到初始余(yu)額的(de)(de)(de)知識,在以后的(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)能(neng)(neng)夠(gou)勝(sheng)任(ren)(ren)一(yi)個(ge)企(qi)業的(de)(de)(de)帳(zhang)(zhang)務(wu)由手(shou)工(gong)轉(zhuan)向電算(suan)化的(de)(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)。根(gen)(gen)據(ju)本(ben)(ben)系(xi)(xi)統提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)科學(xue)的(de)(de)(de)單據(ju)數據(ju)進(jin)行憑證(zheng)的(de)(de)(de)一(yi)系(xi)(xi)列操(cao)作。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)通(tong)過(guo)對(dui)憑證(zheng)的(de)(de)(de)填(tian)制、修改等(deng)操(cao)作,使(shi)(shi)自(zi)身對(dui)憑證(zheng)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)更加(jia)深(shen)刻。系(xi)(xi)統根(gen)(gen)據(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)填(tian)制的(de)(de)(de)憑證(zheng),為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)相應(ying)的(de)(de)(de)各類帳(zhang)(zhang)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)查詢和核(he)(he)對(dui)的(de)(de)(de)強大功(gong)能(neng)(neng)。該軟(ruan)件將固定資產(chan)核(he)(he)算(suan)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)成本(ben)(ben)核(he)(he)算(suan)、無(wu)形(xing)資產(chan)核(he)(he)算(suan)以及工(gong)資核(he)(he)算(suan)等(deng)這(zhe)些功(gong)能(neng)(neng)模塊獨立出來,使(shi)(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在使(shi)(shi)用過(guo)程中(zhong)能(neng)(neng)夠(gou)更加(jia)深(shen)刻地了解(jie)這(zhe)些財務(wu)知識的(de)(de)(de)應(ying)用。本(ben)(ben)系(xi)(xi)統對(dui)報(bao)表處理(li)這(zhe)一(yi)功(gong)能(neng)(neng)模塊做了十分詳細的(de)(de)(de)設計,學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)夠(gou)自(zi)行設計報(bao)表的(de)(de)(de)公式和函數,同(tong)時也可以參照(zhao)本(ben)(ben)系(xi)(xi)統提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)公式,在設計報(bao)表的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)體會(hui)到報(bao)表設計的(de)(de)(de)原理(li)。
財(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)是(shi)企業(ye)管(guan)(guan)理(li)的重(zhong)要(yao)組(zu)成部分,它是(shi)根據財(cai)(cai)經(jing)法(fa)規制度,按照財(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)的原則(ze),組(zu)織企業(ye)財(cai)(cai)務(wu)活動,處理(li)財(cai)(cai)務(wu)關系的一項經(jing)濟管(guan)(guan)理(li)工作。財(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)是(shi)在傳統財(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)基礎上的揚棄發展,與(yu)封閉、事(shi)(shi)后、靜態為(wei)(wei)主要(yao)特(te)征(zheng)的財(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)有很(hen)大差異(yi),更強調(diao)事(shi)(shi)前(qian)預測、事(shi)(shi)中控制、事(shi)(shi)后分析(xi),涉及企業(ye)管(guan)(guan)理(li)各個(ge)方面,成為(wei)(wei)企業(ye)管(guan)(guan)理(li)的中心(xin)。
通過對(dui)本(ben)軟件的使(shi)用,學生(sheng)能夠(gou)體會(hui)到一個財會(hui)工(gong)作人員在工(gong)作中的實(shi)際(ji)操作,并(bing)且使(shi)財會(hui)專業知(zhi)識更好地應用到財會(hui)工(gong)作中去(qu),使(shi)每個學生(sheng)都成為合格并(bing)且優(you)秀的財務管理人員。教師則能夠(gou)了解到學生(sheng)對(dui)財會(hui)知(zhi)識的學習和(he)掌握情況,更好地對(dui)學生(sheng)進(jin)行輔(fu)作與教學。
1.系統管理功能:
? 主(zhu)要教(jiao)師注冊(ce)
? 定義指導教師姓名及(ji)(ji)密碼(ma),學(xue)生姓名、學(xue)號及(ji)(ji)密碼(ma)。
? 系統備份、恢(hui)復數(shu)據
2.教(jiao)師系統(tong)功(gong)能:
? 教學課(ke)件系統
? 模擬實習(xi)系統
? 答(da)疑(yi)與評(ping)價系(xi)統(tong)
3.學生操作功能:
? 課(ke)堂模擬操作
? 自學與咨詢系統(tong)
? 解題系統
4.模擬考試功能:
? 試題庫系統
? 評分系統
? 學(xue)生檔案(an)保存系(xi)統
功能圖
流程圖
三(san)、軟件特點及優勢
1、支持分崗(gang)實訓(xun)與(yu)混崗(gang)實訓(xun)。
2、采用角色模擬(ni)的思想,從工業企(qi)業、商品流通(tong)企(qi)業、行(xing)政事業單位三(san)種不(bu)同類(lei)型的企(qi)業,逼(bi)真地(di)模擬(ni)了(le)財務經理、會計、出納(na)三(san)個角色的辦(ban)事流程。
3、支持打印所(suo)有單據,歷史檔案可(ke)保留。
4、完整的教(jiao)學系統(tong):單模(mo)塊練習、考試(shi)、實訓、答疑、 論壇討論、視頻教(jiao)學等。
5、方便的成績(ji)查詢和統(tong)計。
6、系統(tong)從開設賬戶(hu)、填(tian)制(zhi)憑(ping)證、登(deng)記(ji)賬簿、編制(zhi)報表、納稅申(shen)報、財務分析(xi)等方面模擬現(xian)實中(zhong)的(de)(de)財會處理過(guo)程,此(ci)外,根(gen)據(ju)教師端的(de)(de)參考答(da)案,系統(tong)可(ke)對學生的(de)(de)操作(zuo)結果進行自動(dong)評分,既讓(rang)學生得到(dao)了自我鍛(duan)煉的(de)(de)目的(de)(de),初步理解所學課(ke)程在現(xian)實中(zhong)的(de)(de)應用,同時(shi)也減(jian)輕教師的(de)(de)工作(zuo)負(fu)擔(dan)。
7、系統(tong)內置(zhi)財會相關(guan)知(zhi)識拓展,教師可以添加知(zhi)識庫(ku)內容(rong)供(gong)學(xue)生學(xue)習。
8、支(zhi)持答案智能判斷功能,但發票中多(duo)行順序可調(diao)整。
9、支持明(ming)(ming)細(xi)(xi)分(fen)類(lei)賬(zhang)(zhang)分(fen)三種格式(shi):三欄(lan)式(shi)明(ming)(ming)細(xi)(xi)分(fen)類(lei)賬(zhang)(zhang)、多欄(lan)式(shi)明(ming)(ming)細(xi)(xi)分(fen)類(lei)賬(zhang)(zhang)、數量金額式(shi)明(ming)(ming)細(xi)(xi)分(fen)類(lei)賬(zhang)(zhang)。