一、軟件概述

思(si)沃公務員(yuan)考核(he)模(mo)擬實訓系(xi)統的重點(dian)是將理論和實踐(jian)、案(an)例分析相結合。重點(dian)是公務員(yuan)考核(he)的基本理論及其管(guan)理實踐(jian)。同時提(ti)供大量教學案(an)例分析。

用戶對(dui)象：適(shi)用于開設公(gong)務員考核教學的高校與培訓機構的網絡實(shi)驗課程。為公(gong)務員考核學科的師(shi)生提供虛擬的實(shi)訓平臺(tai)。

軟件(jian)教學方式：理論(lun)學習(xi)與案(an)例(li)實踐(jian)相結(jie)合，將實驗考核與教學考核系(xi)統相結(jie)合。

軟件的(de)功能(neng)概述(shu)：公務員(yuan)考核實(shi)訓系統分管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)、教師和學(xue)生(sheng)(sheng)三個用戶角(jiao)色(se)。分管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)和教師學(xue)生(sheng)(sheng)兩個登(deng)陸端(duan)口。由管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)進(jin)行教師管(guan)(guan)理(li)(li)。教師端(duan)進(jin)行班級學(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)(guan)理(li)(li)及實(shi)驗(yan)相關數據的(de)設置。學(xue)生(sheng)(sheng)端(duan)進(jin)行具體的(de)實(shi)驗(yan)。

系統還集成(cheng)了案例分(fen)析、內部(bu)郵件、在(zai)線考試三個(ge)輔助性模塊，已更完(wan)善本實(shi)訓(xun)系統與教(jiao)學的結合。

二、軟件功能

簡捷(jie)高效的三方(fang)管理(li)界面，由(you)管理(li)員(yuan)端系統(tong)(tong)、教師(shi)端系統(tong)(tong)、學生端系統(tong)(tong)組成(cheng).

系統分為公(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)考試(shi)與公(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)績效考核兩大部分。

1、公(gong)務員考(kao)試功(gong)能要求：

1）軟件將所有公務員(yuan)考(kao)試(shi)試(shi)題、答案選項以真實試(shi)卷形式集中在同一(yi)界面上，無(wu)限(xian)次自動智能組卷，每次出(chu)題不(bu)重復。

2）可(ke)以進(jin)(jin)行選擇(ze)性測試(shi)(shi)：練習(xi)新題(ti)(ti)(ti)、星(xing)級試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)，也可(ke)以對題(ti)(ti)(ti)型進(jin)(jin)行過濾，如只(zhi)練習(xi)某專項題(ti)(ti)(ti)型。同時也能(neng)夠就公務員考試(shi)(shi)某個知識點進(jin)(jin)行查找，將包含此知識點的所有(you)試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)進(jin)(jin)行匯總出(chu)題(ti)(ti)(ti)。

3）針(zhen)對公務員考(kao)(kao)試：考(kao)(kao)試題(ti)(ti)庫：行測模擬(ni)(ni)題(ti)(ti)、申(shen)論模擬(ni)(ni)題(ti)(ti)、面(mian)試模擬(ni)(ni)題(ti)(ti)。考(kao)(kao)試大綱：考(kao)(kao)試政(zheng)策、考(kao)(kao)試指南(nan)、公務員知(zhi)識、考(kao)(kao)試大綱

4）理(li)論(lun)學習：按公(gong)務員考試(shi)的(de)科(ke)目、章節、不同試(shi)題(ti)類別進行理(li)論(lun)學習，申論(lun)部分(fen)能夠了解到每年的(de)考試(shi)熱點(dian)和應試(shi)技巧(qiao)。

5）統計(ji)分析(xi)：軟件以列表(biao)顯(xian)示(shi)得分、正確率，要求能夠按公務員(yuan)考試科目(mu)各(ge)試題類型分類顯(xian)示(shi)，可針對薄弱環節進行加強訓(xun)練。

6）答題(ti)(ti)狀態：在答題(ti)(ti)的過程中(zhong)隨時都可(ke)以查看答題(ti)(ti)狀態，查看已完成的試題(ti)(ti)和未完成的試題(ti)(ti)，防止考試過程中(zhong)的漏(lou)答。

2、公務員績效考核功(gong)能要求：

實(shi)驗交互方式：單人(ren)操作。通(tong)過初始化操作，添加單位、部門(men)、人(ren)員(yuan)(yuan)，初始化完成后對單位中的人(ren)員(yuan)(yuan)進行(xing)考(kao)核。

（1）、平時考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)：平時考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)以考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)計劃為(wei)前提，默(mo)認考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)內容(rong)包括(kuo)工(gong)作任務、學(xue)習培(pei)訓、日(ri)常出勤。在考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)設置中(zhong)，學(xue)生還可以添(tian)加自己感興(xing)趣的(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)內容(rong)，比如：黨(dang)風黨(dang)紀建設考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)、學(xue)雷鋒(feng)助人(ren)風尚考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)、探討新思想新技(ji)術考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)等，對每(mei)一種考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)制定考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)規則和考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)目的(de)，充分發(fa)揮出學(xue)生的(de)想象(xiang)能力。

工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)考核(he)：個人工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)、工(gong)作(zuo)(zuo)情況(kuang)記實、工(gong)作(zuo)(zuo)情況(kuang)自(zi)評、工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)考核(he)、工(gong)作(zuo)(zuo)查詢：

學(xue)習培(pei)(pei)訓(xun)：培(pei)(pei)訓(xun)計劃(hua)、培(pei)(pei)訓(xun)考核、培(pei)(pei)訓(xun)統計

出勤考核：請假(jia)登記、請假(jia)審核、加班(ban)登記、加班(ban)審核、出勤記錄生(sheng)成、出勤統計。

其(qi)他(ta)考(kao)(kao)核：其(qi)他(ta)考(kao)(kao)核及在(zai)考(kao)(kao)核計(ji)劃中(zhong)設置(zhi)的(de)除(chu)工作任務、學習(xi)培訓、出勤三項以外的(de)考(kao)(kao)核內容。總分追加扣(kou)減：

（2）、年度考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)：年度考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)模塊分：年度考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)計劃、個人(ren)訴職、考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)審(shen)批（單(dan)位領導）、年度考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)結果（考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)委員會(hui)）、考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)確(que)認(ren)、年度考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)查看。

模擬真(zhen)實的政府年度考(kao)(kao)核流(liu)(liu)程(cheng)，從考(kao)(kao)核計劃到考(kao)(kao)核完成整(zheng)個流(liu)(liu)程(cheng)貫(guan)穿一氣(qi)，使學生在(zai)實驗操作中充分理解公務員考(kao)(kao)核的內容及考(kao)(kao)核方(fang)式(shi)等(deng)知識。

（3）、民主(zhu)評測：民主(zhu)評測用于上(shang)級、下級、同級、服(fu)務對象對被(bei)考(kao)(kao)核(he)者的評測。以制(zhi)定考(kao)(kao)核(he)表、考(kao)(kao)核(he)計劃為起點開始(shi)考(kao)(kao)核(he)。

功能模塊：評測(ce)(ce)表制(zhi)定、評測(ce)(ce)計(ji)劃制(zhi)定、評測(ce)(ce)關系設定、考(kao)核錄入、考(kao)核統計(ji)。

3、教學資源共享。提供相關(guan)專(zhuan)業(ye)政策法(fa)規、案例集、評測試題庫，并(bing)每(mei)隔六個月全國統(tong)一升級

4、案例分析系(xi)統:提(ti)供大量(liang)法(fa)律專業案例，供學生學習分析在線考試系(xi)統正是(shi)為著這方便(bian)

教學的目的而(er)開發,我(wo)們(men)從(cong)各大高校教學中積累(lei)了(le)廣泛的經驗(yan),開發了(le)這一整套實現了(le)從(cong)試題管理(li),題庫管理(li),教師/學生管理(li),計(ji)(ji)算機組卷到考試無紙(zhi)化,評卷及統計(ji)(ji)分析的系統。