一、軟件概述

關鍵詞(ci)：ERP實(shi)訓(xun)平臺(tai)系(xi)統(tong) ERP實(shi)訓(xun)教學軟件 ERP實(shi)訓(xun)教學平臺(tai) 高職高校ERP教學系(xi)統(tong)

ERP理論成型于20世(shi)紀(ji)90年代，它(ta)的諸多(duo)優點與(yu)價(jia)值，使(shi)得ERP系(xi)統一經(jing)推出各企業都紛紛引進。然而，企業對(dui)ERP這種盲目的追求，卻因為(wei)認識程度(du)上的缺乏和(he)使(shi)用(yong)上的障(zhang)礙，使(shi)得ERP系(xi)統實(shi)施的成功(gong)率(lv)非常(chang)之(zhi)低。實(shi)施周期(qi)(qi)長(chang)、費(fei)用(yong)高(gao)、成功(gong)率(lv)不高(gao)已經(jing)成為(wei)了困擾ERP廠商一個(ge)長(chang)期(qi)(qi)的問題，即使(shi)是在美國(guo)這樣一個(ge)經(jing)濟發達、信息化水(shui)平高(gao)的國(guo)度(du)，再加上APICS（美國(guo)生(sheng)產與(yu)庫存管理協會）長(chang)達20年的普及工作，據Gartner Group的統計ERP實(shi)施的成功(gong)率(lv)也只(zhi)有60%，而在中國(guo)，則只(zhi)有5%-10%。

盡管實(shi)(shi)施(shi)ERP的(de)現狀不(bu)(bu)容樂觀，但(dan)是(shi)誰落后了就要(yao)被(bei)市場(chang)淘汰，這一經濟規律決定(ding)了企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)必(bi)(bi)須實(shi)(shi)施(shi)ERP已經是(shi)不(bu)(bu)爭的(de)事實(shi)(shi)。對于(yu)ERP實(shi)(shi)施(shi)普(pu)遍沒(mei)有達(da)到預(yu)期(qi)效果(guo)的(de)現象，即有實(shi)(shi)施(shi)方的(de)原(yuan)因(yin)，同時企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)自(zi)身的(de)原(yuan)因(yin)也(ye)更為(wei)(wei)(wei)突出(chu)：基礎數據薄弱(ruo)、企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)員(yuan)工(gong)的(de)人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)因(yin)素、管理流程(cheng)(cheng)不(bu)(bu)暢、缺少專(zhuan)業(ye)的(de)實(shi)(shi)施(shi)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)等等。要(yao)讓企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)走出(chu)ERP應用(yong)的(de)誤區，必(bi)(bi)須首先讓企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)從(cong)傳統的(de)經營模式中走出(chu)來，對ERP形成一個全面的(de)、完整而(er)又(you)系統的(de)認(ren)識。在企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)認(ren)識ERP的(de)過程(cheng)(cheng)中， ERP專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)(ren)所要(yao)發揮的(de)作(zuo)用(yong)顯得尤為(wei)(wei)(wei)重要(yao)，企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)對ERP專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)(ren)才的(de)強烈渴求也(ye)就呼之欲出(chu)。

在開展ERP教(jiao)育之前(qian)我們必(bi)須看到(dao)，作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)門新興的(de)學(xue)(xue)科，ERP結合了(le)理論知識(shi)與實踐經(jing)驗于一(yi)(yi)身，因而(er)，對于ERP專(zhuan)業人才的(de)培養(yang)，也不(bu)能(neng)夠停留在理論教(jiao)學(xue)(xue)的(de)表面。現在，不(bu)論是高(gao)校或(huo)者是培訓機構開設的(de)ERP專(zhuan)業課(ke)程，都同時配備了(le)一(yi)(yi)定的(de)實踐課(ke)，讓學(xue)(xue)生通過使用成型的(de)ERP軟(ruan)件從(cong)中學(xue)(xue)習ERP系統(tong)的(de)特點與構成。這種“實踐”課(ke)程在一(yi)(yi)定程度(du)上滿足了(le)ERP實踐教(jiao)學(xue)(xue)的(de)需要，然(ran)而(er)學(xue)(xue)生生硬的(de)操作(zuo)(zuo)軟(ruan)件本身，只是對用于實踐的(de)ERP軟(ruan)件功能(neng)與操作(zuo)(zuo)有(you)一(yi)(yi)定的(de)認識(shi)，很難(nan)整體(ti)把握ERP系統(tong)的(de)整體(ti)思想。

為(wei)(wei)了滿足高(gao)校以及培訓機構(gou)ERP實(shi)踐教(jiao)學的需要，也為(wei)(wei)了解決傳統ERP實(shi)驗(yan)課程(cheng)生硬操作(zuo)應(ying)用軟(ruan)件本身的缺陷，我(wo)們推出了《思(si)(si)沃(wo)ERP模(mo)擬(ni)教(jiao)學軟(ruan)件》。《思(si)(si)沃(wo)ERP模(mo)擬(ni)教(jiao)學軟(ruan)件》采(cai)用先進(jin)的模(mo)擬(ni)實(shi)踐教(jiao)學思(si)(si)想，在實(shi)驗(yan)端為(wei)(wei)每(mei)個(ge)(ge)實(shi)驗(yan)者提(ti)供一個(ge)(ge)虛(xu)擬(ni)的生產(chan)制造企(qi)業經(jing)營環(huan)境，讓(rang)實(shi)驗(yan)者利用內置的ERP系統，通過(guo)扮演企(qi)業內部各(ge)個(ge)(ge)部門角色來處理(li)經(jing)營過(guo)程(cheng)中(zhong)的各(ge)類業務。

軟件(jian)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)端(duan)的(de)(de)(de)ERP系統(tong)提供了(le)(le)包括銷售管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、采購管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、庫存管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、生產計劃管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、生產車間管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、固定資產管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、工資/成(cheng)本管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、應收應付管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、財務(wu)總帳管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)以(yi)及(ji)人力資源管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)在內的(de)(de)(de)十大功能模塊(kuai)。系統(tong)的(de)(de)(de)自(zi)動(dong)初(chu)始化(hua)，免去了(le)(le)大量復(fu)雜(za)繁縟(ru)的(de)(de)(de)基礎數據錄入工作，每個(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)進(jin)入系統(tong)后可(ke)(ke)以(yi)直接從(cong)企業(ye)的(de)(de)(de)經(jing)營業(ye)務(wu)入手(shou)進(jin)行各個(ge)(ge)模塊(kuai)的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作使(shi)用。ERP教學(xue)系統(tong)以(yi)市場(chang)的(de)(de)(de)需求信(xin)息作為切入點，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)從(cong)處理(li)(li)(li)(li)(li)來自(zi)市場(chang)的(de)(de)(de)需求信(xin)息開(kai)始，通(tong)過調動(dong)各個(ge)(ge)部門(men)協同工作，讓企業(ye)內部的(de)(de)(de)信(xin)息、資金(jin)和物料在不(bu)同的(de)(de)(de)環(huan)節中(zhong)流(liu)轉，從(cong)而實(shi)(shi)(shi)現企業(ye)內部資源的(de)(de)(de)合(he)理(li)(li)(li)(li)(li)配置。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)在這(zhe)種業(ye)務(wu)處理(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，印(yin)證課(ke)本上學(xue)習到(dao)的(de)(de)(de)ERP理(li)(li)(li)(li)(li)論知識，體會ERP在企業(ye)中(zhong)實(shi)(shi)(shi)施(shi)后給(gei)企業(ye)經(jing)營帶來的(de)(de)(de)活力和效益(yi)，同時也掌握一(yi)定的(de)(de)(de)ERP軟件(jian)操(cao)(cao)作技巧，從(cong)而在模擬(ni)環(huan)境的(de)(de)(de)真實(shi)(shi)(shi)操(cao)(cao)作中(zhong)學(xue)習到(dao)更多的(de)(de)(de)ERP實(shi)(shi)(shi)踐知識。軟件(jian)同時提供的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)端(duan)可(ke)(ke)以(yi)讓教師方便(bian)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)的(de)(de)(de)信(xin)息，免去了(le)(le)數據的(de)(de)(de)控制工作，可(ke)(ke)以(yi)清楚地了(le)(le)解每個(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)的(de)(de)(de)任務(wu)完成(cheng)情況。

可以說，思(si)沃ERP模擬(ni)實(shi)訓平臺系統(tong)模擬(ni)實(shi)踐思(si)想在ERP教學中的應用，該(gai)軟件很(hen)好的解(jie)決了(le)傳統(tong)ERP實(shi)驗的各(ge)種(zhong)問(wen)題，開創了(le)ERP實(shi)驗教學的新方法(fa)

二、軟件功能簡介

《思沃ERP模(mo)(mo)擬實(shi)訓(xun)系統(tong)》模(mo)(mo)擬了(le)一個電腦機(ji)箱生(sheng)產制造(zao)企業的(de)經(jing)營(ying)環境，為每個實(shi)驗者(zhe)提供了(le)一個該企業ERP實(shi)踐(jian)操作的(de)實(shi)訓(xun)平臺，本教學軟(ruan)件包(bao)括(kuo)：銷售(shou)管理(li)(li)、采(cai)購管理(li)(li)、庫存管理(li)(li)、生(sheng)產計劃(hua)管理(li)(li)、生(sheng)產車間管理(li)(li)、固定資產管理(li)(li)、工(gong)資/成本管理(li)(li)、應收應付管理(li)(li)、財務總帳管理(li)(li)以(yi)及人力資源管理(li)(li)十大(da)主(zhu)要的(de)功能(neng)模(mo)(mo)塊。

開(kai)放式(shi)的教學管(guan)理

系統(tong)(tong)采用三級(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)結構：管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)端、教師端、學(xue)(xue)生(sheng)端。操作(zuo)(zuo)界(jie)面獨立，數據相互交流，功能劃分清(qing)晰、易操作(zuo)(zuo)。管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)除了管(guan)(guan)理(li)(li)教師賬(zhang)號，還需(xu)對整個系統(tong)(tong)進(jin)行(xing)維(wei)護(hu)、數據備(bei)份。教師需(xu)要維(wei)護(hu)參(can)(can)加實(shi)(shi)訓的(de)班級(ji)、學(xue)(xue)生(sheng)信(xin)息，設置學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)實(shi)(shi)驗的(de)系統(tong)(tong)參(can)(can)數，實(shi)(shi)時(shi)動態查看學(xue)(xue)生(sheng)的(de)實(shi)(shi)驗進(jin)程，考核學(xue)(xue)生(sheng)的(de)實(shi)(shi)驗結果、實(shi)(shi)驗報告，配置在(zai)線(xian)考試試題、試卷，管(guan)(guan)理(li)(li)貨代行(xing)業網、論壇信(xin)息。

完整(zheng)的(de)貨代業務環境(jing)

系(xi)統模擬國際貨(huo)(huo)代(dai)的(de)業(ye)務(wu)環境，包括(kuo)海(hai)運、空運、鐵路運輸的(de)進出口(kou)貨(huo)(huo)物代(dai)理業(ye)務(wu)。提供(gong)一個(ge)獨立(li)的(de)國際貨(huo)(huo)代(dai)行業(ye)網，在行業(ye)網中，學(xue)生可以查看到新聞、商(shang)務(wu)平臺、船期(qi)、航班、鐵路信(xin)息(xi)、貨(huo)(huo)物跟蹤、企(qi)業(ye)名錄(lu)、單據(ju)詳解(jie)、實用工(gong)具、行業(ye)百(bai)科、論壇為欄(lan)目，為學(xue)生提供(gong)一個(ge)豐富的(de)專業(ye)知識學(xue)習、信(xin)息(xi)收集(ji)與查詢的(de)平臺。

實訓角色細分

學生根據教師(shi)設置的(de)實(shi)驗(yan)環境，分配的(de)角色(se)來進行(xing)實(shi)驗(yan)，通過(guo)輪流(liu)扮(ban)演進出口(kou)(kou)公(gong)(gong)司、貨代公(gong)(gong)司、船公(gong)(gong)司、航空公(gong)(gong)司、鐵路公(gong)(gong)司、拖車公(gong)(gong)司、報關行(xing)、商檢局、海關等(deng)(deng)角色(se)，演練海運(yun)、空運(yun)、鐵路等(deng)(deng)出口(kou)(kou)/進口(kou)(kou)業務，實(shi)現對國際貨物運(yun)輸(shu)業務流(liu)程的(de)掌握。

強(qiang)大(da)的考核、測試功(gong)能

軟件配有自(zi)主(zhu)模(mo)擬試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)題系(xi)統，教師(shi)可按照授課(ke)對(dui)(dui)象(xiang)和課(ke)時的要求，利用模(mo)擬試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)題庫系(xi)統組合(he)成符合(he)自(zi)己(ji)需要的試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)題。教師(shi)可以(yi)通過(guo)在線考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)模(mo)塊，添加新(xin)建(jian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷的標(biao)題、考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)時間、及格比例、試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷類(lei)型來(lai)創建(jian)新(xin)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷；對(dui)(dui)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷的標(biao)題、選項、分值、答(da)案(an)、難易程度、是否共享等進(jin)行修改(gai)；修改(gai)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷狀態中開考(kao)操(cao)作和選定(ding)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班級(ji)；查看學生考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)情況，系(xi)統自(zi)動評分。

使用者(zhe)在進入(ru)(ru)系統時，系統首先會自動初始化該(gai)企(qi)(qi)業(ye)生產經(jing)營過程(cheng)中的(de)(de)基礎數(shu)(shu)據(ju)(ju)，并(bing)根據(ju)(ju)管理(li)(li)端的(de)(de)設置提供一定的(de)(de)市場需(xu)求信(xin)息，實(shi)驗(yan)者(zhe)可(ke)以從這些需(xu)求信(xin)息入(ru)(ru)手，通過對這些需(xu)求信(xin)息進行一步步的(de)(de)處理(li)(li)，調(diao)動企(qi)(qi)業(ye)各個(ge)(ge)部門開(kai)始協同工作(zuo)。用戶可(ke)以通過首頁(ye)的(de)(de)注(zhu)冊按(an)鈕進入(ru)(ru)注(zhu)冊頁(ye)面，填(tian)寫(xie)簡單的(de)(de)注(zhu)冊信(xin)息并(bing)認證為(wei)合法(fa)用戶后就可(ke)以作(zuo)為(wei)實(shi)驗(yan)者(zhe)進入(ru)(ru)系統開(kai)始實(shi)驗(yan)了。而管理(li)(li)員和教(jiao)師作(zuo)為(wei)實(shi)驗(yan)的(de)(de)管理(li)(li)者(zhe)，可(ke)以查看到系統所有的(de)(de)初始數(shu)(shu)據(ju)(ju)，并(bing)可(ke)以通過實(shi)驗(yan)管理(li)(li)來統計查詢每個(ge)(ge)實(shi)驗(yan)者(zhe)的(de)(de)實(shi)驗(yan)完(wan)成(cheng)情況，從而方便的(de)(de)進行實(shi)驗(yan)考核。

管(guan)理端主(zhu)要功能模塊包括用(yong)戶管(guan)理、實(shi)驗控制(zhi)和實(shi)驗考(kao)核。

管理(li)者主要(yao)是(shi)通過控制實(shi)(shi)驗任務(wu)、考(kao)查用戶對實(shi)(shi)驗任務(wu)的完成情況(kuang)以及參考(kao)每個(ge)(ge)用戶的操作記(ji)錄來對整個(ge)(ge)ERP教學實(shi)(shi)驗進行相關的管理(li)和考(kao)核(he)

教師可添(tian)加(jia)用戶(hu)(hu)或者用戶(hu)(hu)通過首頁的注冊按(an)鈕進(jin)入(ru)注冊頁面，填寫簡(jian)單的注冊信息并認證為(wei)(wei)合法(fa)用戶(hu)(hu)后就可以作為(wei)(wei)實驗者進(jin)入(ru)系統開始實驗

每個子系統中都包含完整(zheng)的(de)數據關系，

如：銷(xiao)售管理中(zhong)包括(kuo)客(ke)戶(hu)信息、銷(xiao)售計(ji)(ji)劃、銷(xiao)售業(ye)(ye)務和統(tong)計(ji)(ji)查(cha)詢(xun)，采購管理中(zhong)包括(kuo)供應商及物料信息、采購計(ji)(ji)劃、采購業(ye)(ye)務和統(tong)計(ji)(ji)查(cha)詢(xun)，倉庫(ku)(ku)管理中(zhong)包括(kuo)倉庫(ku)(ku)信息、業(ye)(ye)務處理、庫(ku)(ku)存告警(jing)和查(cha)詢(xun)統(tong)計(ji)(ji)等(deng)等(deng)

銷(xiao)(xiao)售管理子(zi)系統即銷(xiao)(xiao)售部門在企業(ye)供需鏈中(zhong)處(chu)于市場與(yu)企業(ye)的供應(ying)接口位置，其主要職(zhi)能是(shi)為客戶與(yu)最終用戶提供產(chan)品(pin)以及(ji)服(fu)務，從而(er)實現(xian)企業(ye)的資金轉化(hua)并獲得利潤(run)

采(cai)購工作主要是(shi)為企業(ye)提供生(sheng)產與管理所需的各種物料(liao)，采(cai)購管理就是(shi)對(dui)采(cai)購業(ye)務過程(cheng)進行(xing)組(zu)織、實施與控(kong)制的管理過程(cheng)

倉庫管理(li)是企(qi)業(ye)物(wu)料管理(li)的核心，是企(qi)業(ye)為了生產、銷售(shou)等經營活動需要而(er)對計劃存儲、流通的有關物(wu)品進行的相應管理(li)。

固定(ding)資產(chan)與(yu)設備管(guan)理(li)子系統(tong)通過(guo)和財(cai)務、生產(chan)、計劃等(deng)各管(guan)理(li)子系統(tong)集成(cheng)的(de)固定(ding)資產(chan)管(guan)理(li)系統(tong)能更好的(de)使(shi)用、維護(hu)和管(guan)理(li)好固定(ding)資

企業的(de)財務管理(li)涉及到企業的(de)各(ge)個(ge)職能部門。財務部門根據相關的(de)原始憑(ping)證，自動(dong)生(sheng)成記賬(zhang)憑(ping)證，根據不同的(de)科目匯入總帳，月(yue)末(mo)進(jin)行結轉利潤和費用

系(xi)統的人力資(zi)源(yuan)管理除了提供(gong)企業員工(gong)信息的管理之外，還包括人才(cai)招聘的模塊(kuai)，用戶可以根(gen)據自己的需要向系(xi)統人才(cai)庫招聘部門員工(gong)

三、軟(ruan)件特點及優勢

1、采用(yong)先(xian)進的(de)(de)模擬實(shi)踐教學思想，在實(shi)驗(yan)端為(wei)每個(ge)實(shi)驗(yan)者(zhe)提供一個(ge)虛擬的(de)(de)生產制造(zao)企業(ye)經(jing)營環(huan)境，讓實(shi)驗(yan)者(zhe)利用(yong)內置的(de)(de)信(xin)息化(hua)系統，通過扮演企業(ye)內部各個(ge)部門角(jiao)色來處理經(jing)營過程中的(de)(de)各類業(ye)務(wu)。

2、軟件實驗端(duan)的(de)企業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)信息(xi)化(hua)系統提供(gong)(gong)了包括營銷管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、采購管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、存貨管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、供(gong)(gong)應鏈(lian)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、車(che)間(jian)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、資(zi)產管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、成(cheng)本(ben)核算、應收應付管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、財務總帳(zhang)以(yi)及(ji)人力資(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)在內的(de)十大功能模(mo)塊。

3、系統的(de)自動初始化，免去(qu)了大量(liang)復雜(za)繁縟的(de)基礎數據錄(lu)入(ru)工作(zuo)(zuo)，每個實驗(yan)者(zhe)進(jin)入(ru)系統后(hou)可(ke)以直接(jie)從(cong)企業的(de)經(jing)營業務入(ru)手進(jin)行各個模塊的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)使用。

4、企(qi)(qi)業(ye)管理信(xin)息化(hua)教學系統以市場的(de)需求(qiu)(qiu)信(xin)息作(zuo)為切入點，實驗者(zhe)從處理來自(zi)市場的(de)需求(qiu)(qiu)信(xin)息開始，通過調動各個部門協同(tong)工作(zuo)，讓企(qi)(qi)業(ye)內部的(de)信(xin)息、資金(jin)和物料在不(bu)同(tong)的(de)環節中(zhong)流轉，從而實現企(qi)(qi)業(ye)內部資源的(de)合理配置(zhi)。

5、對企業所擁有(you)的(de)人(ren)力、資金、材料、設備、方法(fa)（生產(chan)技術(shu)）、信(xin)息和時間等(deng)各(ge)項(xiang)資源進行(xing)綜合平衡和充分考慮(lv)，最大(da)限度的(de)利用企業的(de)現有(you)資源取得最大(da)的(de)經濟效(xiao)益，科學、有(you)效(xiao)的(de)管理企業人(ren)、財、物、產(chan)、供、銷(xiao)等(deng)各(ge)項(xiang)具體業務工作(zuo)。

6、進入(ru)系統時，系統首先會自動初始(shi)化該企(qi)業生(sheng)產經(jing)營過程中的基礎數(shu)據，并根(gen)據管理(li)(li)端的設置提供(gong)一定的市場需(xu)求信(xin)息，實驗者可以從這(zhe)些需(xu)求信(xin)息入(ru)手，通過對這(zhe)些需(xu)求信(xin)息進行處理(li)(li)，調動企(qi)業各個部門開(kai)始(shi)協同工作。

7、每個子系(xi)統(tong)中(zhong)都(dou)包(bao)(bao)含完整的數據關系(xi)，如：銷售管(guan)理(li)中(zhong)包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)客戶信(xin)息(xi)、銷售計(ji)劃(hua)、銷售業務(wu)和(he)統(tong)計(ji)查(cha)詢，采購(gou)管(guan)理(li)中(zhong)包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)供應商及物料(liao)信(xin)息(xi)、采購(gou)計(ji)劃(hua)、采購(gou)業務(wu)和(he)統(tong)計(ji)查(cha)詢，倉庫管(guan)理(li)中(zhong)包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)倉庫信(xin)息(xi)、業務(wu)處理(li)、庫存告(gao)警(jing)和(he)查(cha)詢統(tong)計(ji)等等